企画展「芥川と魚たち」に合わせて、関連講座「芥川と魚たち」を開催しました。

夏のあくあぴあのイベントといえば、野外の自然観察会が多いイメージかもしれませんが、今年は室内での講座も実施しました。
大人の方の参加が多い中、小学1年生の参加もありました。
講座では、芥川の上流域の支川名称について、芥川には渓流と清流があるといえるのか、水質は良いのかなどと、小学1年生からアカザの生まれたての子どもの大きさは？という質問が出ました。

投稿者: あくあぴあ 日時: 00:53 | この記事のみ表示

地震はなぜ起こるのでしょうか。地球の中は、核、マントル、地殻からできており、固体のマントルが対流するためにプレートという地表面が動きます。日本はプレートの沈み込み部分にあるため、地震が多発します。この地震を記録するための地震計には「不動点」と呼ばれる振り子が必要です。
今日は地震と地震計のメカニズム、大阪の地下の構造を聞いたあと、ペットボトルと電池を使って地震計を作ってみました。



まずは地震のメカニズムを聞きます



地震計で地震を測ってみます



自分の地震計を作ります。まずは重り作り



ペットボトルでケースを作ります



紙と鉛筆の高さを調整



できました！

投稿者: あくあぴあ 日時: 17:34 | この記事のみ表示

【生物名】コシアキトンボ（トンボ科）
【撮影日】平成２９年７月２７日
【撮影場所】とんぼの池
【コメント】運良くピントぴったり！ラッキーでした。
【投稿者】Ｙａｃｈｏｏ　ＰＰ
【学芸員のコメント】腰が白く空いているように見えるので、腰空きトンボ。白い部分を「暗闇に光る電気」に見立てて、電気トンボともいいます。

投稿者: あくあぴあ 日時: 11:29 | この記事のみ表示

【生物名】アブラゼミ（セミ科）
【撮影日】平成２９年７月２２日
【撮影場所】門前橋付近
【コメント】最近はシーズン初めからクマゼミだらけですが探せば見つかります。
【投稿者】Ｙａｃｈｏｏ　ＰＰ
【学芸員のコメント】都会はクマゼミが多いですね。あくあぴあ付近ではアブラゼミのほうが多そうです。

投稿者: あくあぴあ 日時: 11:23 | この記事のみ表示

【生物名】ゴイサギ（サギ科）
【撮影日】平成２９年７月２０日
【撮影場所】芥川中流
【コメント】頭の後ろに白いリボンが一本、洒落てますねネ！
【投稿者】Ｙａｃｈｏｏ　ＰＰ
【学芸員のコメント】成鳥の飾り羽です。本当は2本あるはず。繁殖期が終わって1本は抜けちゃったんでしょうか。

投稿者: あくあぴあ 日時: 11:15 | この記事のみ表示

午前はまずトンボ池にいきました。中間から大人の個体がたくさんいました。その後、陸でとるグループと川でとるグループに分かれました。陸でとるグループは堤防の上からとったり、美人の湯のほうでとったりしました。川でとるグループはセンダンの木でたくさんとりました。オスがなわばり争いをしていたり、翅がかたくなっていてすばしっこくなっていました。西之川原橋の下は、羽化したてのトンボがたくさんいました。午前は199頭とれました。
（R.F.)

午後の部は、「し」のエリアと「あ-E」、「あ-D」を行ったグループと、「し」のエリアと水道橋付近まで行ったグループと別れてしまいました。どちらのグループもいっぱいとれて、水面のギリギリを速いスピードで飛んでいました。ですが、深いところがあり、石もすごく滑ってとりずらい所でした。そして、午前は199頭で、午後は130頭でした。
（Y.O.)

今日はトンボが飛ぶのが早くて捕まえるのがタイヘン

ハグロトンボは暑いときは木陰にいます

成熟した成虫は川へ産卵に来るので、季節が進むと川のほうが多くなります。

まとめをやって終了。

投稿者: あくあぴあ 日時: 16:41 | この記事のみ表示

かなり蒸し暑い日でしたが、参加者のみなさんはとても元気。


まず、室内でセミのオスとメスの違い、鳴き声の違い、なぜ大きな声で鳴けるのかという仕組みを教えてもらいます。


いざ、採集へ！館を出てすぐにクマゼミが採れました
採れたクマゼミと死んで落ちていたクマゼミを使って、翅の作りや鳴き方を現物で解説。


たくさんいたクマゼミとアブラゼミはみんなで採集できました。ミンミンゼミも一匹だけ採れました。


クマゼミ


アブラゼミ

投稿者: あくあぴあ 日時: 16:26 | この記事のみ表示

夏の恒例、生き物のお話と工作がセットになったスペシャルな工作教室。
今回は鳥の姿かたちがテーマでした。
鳥の羽や翼の形について、高田主任学芸員より解説。
そのあと、講師の児玉さんから作品の制作手順の説明がありました。
どんな鳥にしようかな？と考えながら画用紙に起こして切ったら
次はバランスを見ながら糸でつるします。糸を枝に結んでまたまたバランス調節。
小さい人は大人にも手伝ってもらいながらも、試行錯誤して、
ゆらゆら揺れるすてきなモビールが完成しました！

投稿者: あくあぴあ 日時: 10:43 | この記事のみ表示

あくあぴあ芥川と、芥川・ひとと魚にやさしい川づくりネットワーク（愛称：芥川倶楽部）との共催で、「お父さんのための魚とり講座」を行いました。
この講座は、夏休みの始まりに、魚の上手なとり方を子どもには内緒でこっそり伝授しようとするものです。
当日はお父さんだけでなく、お母さん、おじいさんの参加もありました。
まず大人の人たちは、芥川で魚の採り方の講習と実践です。
その間、子どもたちは、あくあぴあの企画展示や水槽の前で、芥川にいる魚たちの話を聞きました。
大人と子どもが合流してからが、大人の皆さんたちの腕の見せ所です。
川に入って子どもたちに上手な魚の取り方を教えました。
みんな魚とりに夢中でした。あまり暑くなく快適に魚とりができました。

投稿者: あくあぴあ 日時: 14:36 | この記事のみ表示

今回の工作は竹を竹林から切り出すところから！
なが―い竹を切ったら自分のコップの分を切り分けて、
削って磨いてすてきなオリジナルコップができました。
コップは竹を横に切ったけど、おはしは竹を縦に割って作りました。
切り方や感触のちがいは感じられたかな？

投稿者: あくあぴあ 日時: 10:34 | この記事のみ表示